Kumpulan Soal KSN SD Bidang Matematika

Kumpulan soal Kompetisi Sains Nasional (KSN) Sekolah Dasar bidang Matematika

Sekilas Mengenai Kompetisi Sains Nasional (KSN) SD

Halo Sahabat Gurnulis. Perhelatan KSN atau Kompetisi Sains Nasional tidak lama lagi akan digelar lho. Kalau sebelumnya dikenal dengan nama Olimpiade Siswa Nasional, kini ajang tersebut dikenal dengan nama Kompetisi Sains Nasional. Matematika adalah salah satu bidang kompetisinya. Soal-soal kompetisi Matematika ini kesulitannya berada satu tingkat di atas soal-soal Matematika Sekolah Dasar. Karenanya, penulis pada kesempatan ini ingin berbagi kumpulan soal KSN SD bidang Matematika.

 

KSN atau Kompetisi Sains Nasional merupakan suatu kegiatan berkelanjutan yang diadakan oleh Puspresnas, bersifat kompetisi di bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam antarpeserta didik SD/MI atau yang sederajat. Kompetisi Sains Nasional tingkat sekolah dasar (KSN SD) diharapkan menjadi salah satu wahana strategis untuk membentuk generasi yang selalu mencintai sains, berusaha mengembangkan daya nalar, kreativitas, dan kemampuan berpikir kritis, sehingga pada saatnya nanti mereka akan tumbuh menjadi generasi yang  berkepribadian kokoh, kompetitif, dan mandiri.

 

KSN bagi siswa Sekolah Dasar ditujukan sebagai wadah bagi kompetisi bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA). Melalui KSN ini, peserta didik SD/MI dan atau yang sederajat diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan khususnya bidang sains yang berasaskan  pendidikan karakter meliputi religiusitas, integritas, nasionalisme, kemandirian dan gotong royong. Selain hal itu, kegiatan ini juga sebagai bagian dari upaya komprehensif dalam penumbuhkembangan budaya  belajar, kreativitas, dan motivasi berprestasi. Kompetisi ini dirancang sebagai kompetisi yang sehat serta menjunjung tinggi nilai-nilai sportivitas.

Bidang Kompetisi Sains Nasional (KSN)

Bidang atau mata pelajaran yang dikompetisikan pada Kompetisi Sains Nasional (KSN) SD adalah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Materi dan ruang lingkupnya adalah sebagai berikut.
 

Materi dan Lingkup Materi Bidang Matematika

Materi dan lingkup materi bidang Matemtika adalah sebagai berikut.

• Materi bilangan, terdiri dari lingkup materi:
• bilangan bulat;
• bilangan rasional;
• bilangan prima;
• KPK;
• FPB;
• pola bilangan.
• Materi aritmatika, terdiri dari lingkup materi:
• operasi bilangan;
• persamaan linear satu variabel;
• persamaan linear dua variabel;
• sistem pertidaksamaan linear.
• Materi geometri, terdiri dari lingkup materi:
• bidang datar yang terdiri dari luas, keliling, sudut;
• geometri ruang yang terdiri dari volume, luas permukaan, jarak, titik dengan bidang jaring-jaring.
• Materi statistika data, terdiri dari lingkup materi:
• rata-rata;
• perbandingan;
• diagram batang, lingkaran, dan garis;
• persentase;
• pengukuran;
• kecepatan.
• Materi kombinatorik, terdiri dari lingkup materi:
• penggunaan kombinasi dengan teknik counting problem;
• pengenalan pola dengan menggunakan kombinasi.
  

 

Materi dan Lingkup Materi Bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Materi dan lingkup materi bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah sebagai berikut.

• Materi keterampilan dan metode ilmiah, terdiri dari lingkup materi memahami proses dalam melakukan kegiatan ilmiah dan alur berfikir ilmiah.
• Materi pengklasifikasian mahluk hidup berdasarkan makanan, anatomi, sistematik dan habitat, terdiri dari lingkup materi:
• dasar-dasar klasifikasi;
• klasifikasi sistem lima kingdom.
• Materi proses dan mekanisme yang terjadi pada mahluk hidup (Manusia, Hewan, Tumbuhan dan Mikroorganisme), terdiri dari lingkup materi:
• anatomi dan fisiologi sel dan jaringan;
• anatomi dan fisiologi sistem organ hewan dan manusia;
• anatomi dan  fisiologi tumbuhan;
• metabolisme pada  makhluk hidup (pertumbuhan dan perkembangan, fotosintesis, respirasi, serta prosesfermentasi mikroorganisme).
• Materi Interaksi organisme dengan lingkungan dan informasi mengenai hewan langka , terdiri dari lingkup materi:
• ekologi dan lingkungan;
• keanekaragaman hayati;
• distribusi biodi versitas Indonesia.
• Materi isu  perkembangan dan permasalahan tentang kesehatan lingkungan dan teknologi, terdirid dari lingkup materi:
• bioteknologi;
• pelestarian sumber daya alam hayati;
  
• pencemaran lingkungan dan upaya penanggulangannya.
• Materi mekanika, terdiri dari lingkup materi:
• gerak benda;
• gaya momentum;
• energi mekanik;
• tekanan;
• gravitasi.
• Materi wujud benda, terdiri dari lingkup materi:
• sifat dan kegunaan benda padat;
• sifat dan kegunaan benda cair;
• sifat dan kegunaan gas.
• Materi listrik dan magnet, terdiri dari lingkup materi;
• listrik statis;
• listrik dinamis;
• sifat magnet;
• induksi;
• elektromagnetik;
• aplikasi listrik;
• magnet.
• Materi gelombang dan optik, terdiri dari lingkup materi:
• gelombang tali;
• bunyi;
• cahaya;
• gelombang;
• elektromagnetik;
• sifat-sifat gelombang alat optik (cermin,  lensa dan aplikasinya).
• Materi suhu dan kalor, terdiri dari lingkup materi:
• skala dan suhu;
• termometer;
• hantaran panas;
• perubahan wujud karena panas.
• Materi energi dan perubahannya, terdiri dari lingkup materi:
• energi panas;
• energi bunyi;
• energi terbarukan;
• konversi energi.

 

Unduh Soal Kompetisi Sains Nasional (KSN) SD Bidang IPA

Jenis Kompetisi	: KSN (Kompetisi Sains Nasional)
Bidang	: Matematika
Jenjang	: Sekolah Dasar

UNDUH SOAL, KLIK!

 

Soal nomor 1

Balok kayu berukuran 20 cm x 10 cm dengan panjang 1,5 m berjumlah 9 batang akan diikat seperti tampak pada gambar berikut.

Jika masing-masing ikatan kawat diperlukan kelebihan panjang 5 cm untuk dililit, maka panjang kawat yang diperlukan untuk mengikat kayu tersebut adalah ... cm.

 

Soal nomor 2

Pada sebuah meja belajar yang berbentuk segienam dapat dipasangkan 6 kursi. Apabila poisisi meja dirapatkan, dapat dipasang 10 kursi dan seterusnya. Perhatikan gambar.

Di sekolah Muna, terdapat 10 meja segienam. Apabila kesemuanya hendak dipasang dan dirapatkan memanjang, maka banyaknya kursi paling banyak yang dapat dipasang di pinggir mejanya adalah ... kursi.

Soal nomor 3

Amri dan Wahyu akan pergi membeli buku ke toko "Cemerlang" dengan naik sepeda. Sepeda Amri melaju dengan kecepatan rata-rata 30 km/jam sampai ke toko "Cemerlang" dalam waktu 15 menit. Wahyu hanya mampu bersepeda lebih lambat dengan kecepatan 25 km/jam. Waktu yang digunakan Amri untuk menunggu Wahyu adalah ... menit.

 

Soal nomor 4

Aan, Beben, Cici, dan Dodo bermain game Matematika. Setiap anak menuliskan sebuah pecahan positif dalam tiga kertas berbeda kemudian memberikannya kepada temannya. Aturan mainnya adalah:

1. Anak anak yang menerima kertas harus menjumlahkan semua bilangan pecahan.
2. Apabila jumlahnya tidak bulat, ia harus mengurangi dengan sebuah pecahan positif lain sehingga nilainya bilangan bulat terbesar.

Pada game ini, Dodo menerima bilangan pecahan berikut dari tiga temannya:

• 2 ³/₈;
• 0,125;
• 25%.

Berapakah bilangan pecahan yang harus dikurangkan oleh Dodo?

 

Soal nomor 5

Bilangan 9, 10, 11, 12, 13, 14 dan 15 akan diletakkan pada ubin segienam seperti pada gambar di bawah ini. Jumlah tiga bilangan yang terletak di tiga ubin segaris adalah sama.

Jumlah tiga bilangan yang memenuhi kondisi tersebut adalah ....

 

Soal Gurnulis nomor 6

Diketahui data jumlah penduduk pada suatu kampung sebagai berikut.

• Pada tahun 2015 jumlah penduduknya adalah 124.
• Pada tahun 2016 jumlah penduduknya adalah 140.
• Pada tahun 2017 jumlah penduduknya adalah 120.
• Pada tahun 2018 jumlah penduduknya adalah 160.
  

Diagram batang berikut yang menunjukkan kondisi di kampung tersebut adalah ....

Diagram A

 

Diagram B

Diagram C

Diagram D

 

Soal nomor 7

Data hasil PAS (Penilaian Akhir Semester)  Matematika siswa dalam suatu kelompok belajar adalah 7, 8, 5, 6, 7, 9, 9, 7, 8. Modus dari data hasil PAS matematika siswa tersebut adalah ....

 

Soal nomor 8

Isilah petak A, C dan E dengan bilangan 4, 7, atau 9, sedangkan petak B dan D dengan operasi hitung "+", "-", "x", atau ":".

Contoh bila kelima petak diisi dengan formasi berikut, maka hasil operasinya adalah 2.

Jika kelima petak diisi dengan angka dan operasi hitung berbeda, maka nilai minimum hasil operasi hitung pada petak tersebut adalah ....
 

Soal nomor 9

Pada gambar berikut A, C, D segaris. FE sejajar CD.

Bilangan pada ruas garis menyatakan panjang ruas garis tersebut dengan satuan cm. Jika luas daerah ABCDEF adalah 366 cm², maka panjang CD adalah ... cm.

 

Soal Gurnulis nomor 10

Pak Amir membeli rumah di sebuah perumahan. Denah rumah Pak Amir sebagai berikut.

Jika luas bangunan rumah Pak Amir di lantai 1 adalah 36 m², maka luas bangunan Rumah Pak Amir di lantai 2 adalah ... m². 

 

Soal nomor 11

Bilangan prima terkecil yang lebih dari 350 adalah ....

 

Soal nomor 12

Diketahui bilangan empat angka abcd (a, b, c dan d semuanya tidak nol) dengan FPB dari ab dan bc adalah FPB dari bc dan cd dikurang 2. Bilangan empat angka terkecil dari abcd adalah ....

 

Soal nomor 13

Saat liburan ke Jakarta, Dinda membeli miniatur Monumen Nasional untuk oleh-oleh.

Tinggi miniatur adalah 15 cm. Tinggi Monumen Nasional yang sesungguhnya adalah 132 meter. Miniatur monumen yang dibeli oleh Dinda memiliki skala ....

 

Soal nomor 14

Data ukuran baju siswa kelas V SDN CIPALI dinyatakan oleh tabel berikut.

Data tersebut apabila dinyatakan dalam diagram lingkaran adalah sebagai berikut.

Nilai x + y + z = ....

 

Soal nomor 15

Bilangan palindrom adalah bilangan yang sama jika dibaca dari depan ke belakang atau dari belakang ke depan, misalnya 111, 121, 131, dan sebagainya. Berapa banyak bilangan palindrom 3 angka yang dapat disusun dari bilangan 1, 2, 3, 4, 5?

 

Soal nomor 16

Sebuah balok ABCD.EFGH dengan AB = 25 cm, BC = 20 cm, dan CG = 12 cm.

Garis IJ sejajar BC, dan KL sejajar EH. Perbandingan IB : EL adalah 1 : 3 dan panjang LI = 15 cm. Volume IBCJ.LFGK adalah ... cm³.

 

Soal nomor 17

Perhatikan pola bilangan berikut.

2, 9, 28, 65, 126, a.

Nilai a pada pola bilangan tersebut adalah ....

 

Soal nomor 18

Tiga buah mesin pompa air M-1, M-2, dan M-3 berbahan bakar bensin mampu beroperasi secara terus-menerus, kecuali saat pengisian bensin. Mesin-mesin tersebut akan dioperasikan untuk mengalihkan aliran air ke saluran pembuangan pengendalian banjir. Meşin M-1 mengisi bensin setiap 5 jam sekali, meşin M-2 mengisi bensin setiap 6 jam sekali, sedangkan meşin M-3 mengisi bensin setiap 11 jam sekali. Setiap pengisian bensin meşin pompa air berhenti selama 1 jam.

Jika mesin-mesin tersebut secara bersama-sama beroperasi mulai hari Selasa pukul 07.00 WIB, maka ketiga mesin tersebut mengisi bensin secara bersama-sama untuk pertama kalinya pada hari ... pukul .... WIB.

 

Soal nomor Gurnulis 19

Rata-rata nilai rapor matematika dari 24 siswa kelas V adalah 7,6. Rata-rata nilai rapor matematika kelas V setelah ada 2 siswa pindahan menjadi 7,8.

Jumlah nilai rapor matematika dua siswa pindahan tersebut adalah ....

 

Soal nomor 20

Cayla akan membeli 3 jenis anak ikan hias, yaitu: Lion Head, Slayer, dan Silver yang masing-masing harganya Rp7.500,00, Rp12.500,00, dan Rp15.000,00. Uang yang dimiliki Cayla adalah sebesar Rp80.000,00. Cayla ingin membeli ketiga jenis ikan tersebut sebanyak 6 ekor.

Banyak cara membeli keenam ikan tersebut agar uang kembaliannya paling sedikit Rp10.000,00 adalah ... cara.

 

 

Soal KSN SD Terkait

Berikut kumpulan soal terkait soal-soal di atas yang dapat Sahabat akses.

• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 1
  
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 2
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 3
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 4
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 5
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 6
  
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang Matematika
  

Penutup

Demikianlah kumpulan soal KSN SD bidang IPA, ya Sahabat Pendidik. Semoga bermanfaat. Salam literasi guru ndeso.

Munasifatut Thoifah

Guru yang selalu ingin berbagi inspirasi.

Bagikan Artikel ini