Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA - Bagian 3

Kumpulan soal Kompetisi Sains Nasional (KSN) Sekolah Dasar bidang Ilmu Pengetahuan Alam

Sekilas Mengenai Kompetisi Sains Nasional (KSN) SD

Halo Sahabat Gurnulis. Sebelumnya penulis telah berbagi kumpulan soal KSN SD bidang IPA bagian 1 dan soal KSN SD bidang IPA bagian 2 ya. KSN atau Kompetisi Sains Nasional merupakan ajang kompetisi tahunan yang dinanti-nanti para peserta didik Sekolah Dasar se-Indonesia. Pada kesempatan ini penulis hendak berbagi kumpulan soal KSN SD bidang IPA bagian 3. Penulis masih berfokus pada bidang IPA. Yuk, sama-sama kita simak.

KSN atau Kompetisi Sains Nasional merupakan bentuk kegiatan berkelanjutan yang diadakan oleh Puspresnas Kemendikbud. Kompetisi ini terdiri dari kompetisi bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam bagi peseta didik SD atau MI atau yang sederajat. Pelaksanaan KSN SD dilaksanakan 2 tahap yaitu tahap penyisihan dan tingkat nasional. Tahap Penyisihan merupakan tahap kegiatan kompetisi awal. Tahap penyisihan ini dapat diikuti secara terbuka bagi seluruh peserta didik jenjang sekolah dasar yang akan berkompetisi untuk mewakili provinsinya mengikuti tingkat nasional KSN.

 

Secara umum, KSN bagi peserta didik Sekolah Dasar bertujuan sebagai sebagai wahana kompetisi dalam bidang Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) untuk meningkatkan mutu pendidikan khususnya bidang sains yang berasaskan  pendidikan karakter meliputi religiusitas, integritas, nasionalisme, kemandirian dan gotong royong. Selain hal itu, kegiatan ini juga sebagai bagian dari upaya komprehensif dalam penumbuhkembangan budaya  belajar, kreativitas, dan motivasi berprestasi. Kompetisi ini dirancang sebagai kompetisi yang sehat serta menjunjung tinggi nilai-nilai sportivitas.

Bidang Kompetisi Sains Nasional (KSN)

Bidang atau mata pelajaran yang dikompetisikan pada Kompetisi Sains Nasional (KSN) SD adalah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Materi dan ruang lingkupnya adalah sebagai berikut.
 

Materi dan Lingkup Materi Bidang Matematika

Materi dan lingkup materi bidang Matemtika adalah sebagai berikut.

• Materi bilangan, terdiri dari lingkup materi:
• bilangan bulat;
• bilangan rasional;
• bilangan prima;
• KPK;
• FPB;
• pola bilangan.
• Materi aritmatika, terdiri dari lingkup materi:
• operasi bilangan;
• persamaan linear satu variabel;
• persamaan linear dua variabel;
• sistem pertidaksamaan linear.
• Materi geometri, terdiri dari lingkup materi:
• bidang datar yang terdiri dari luas, keliling, sudut;
• geometri ruang yang terdiri dari volume, luas permukaan, jarak, titik dengan bidang jaring-jaring.
• Materi statistika data, terdiri dari lingkup materi:
• rata-rata;
• perbandingan;
• diagram batang, lingkaran, dan garis;
• persentase;
• pengukuran;
• kecepatan.
• Materi kombinatorik, terdiri dari lingkup materi:
• penggunaan kombinasi dengan teknik counting problem;
• pengenalan pola dengan menggunakan kombinasi.
  

 

Materi dan Lingkup Materi Bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Materi dan lingkup materi bidang Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah sebagai berikut.

• Materi keterampilan dan metode ilmiah, terdiri dari lingkup materi memahami proses dalam melakukan kegiatan ilmiah dan alur berfikir ilmiah.
• Materi pengklasifikasian mahluk hidup berdasarkan makanan, anatomi, sistematik dan habitat, terdiri dari lingkup materi:
• dasar-dasar klasifikasi;
• klasifikasi sistem lima kingdom.
• Materi proses dan mekanisme yang terjadi pada mahluk hidup (Manusia, Hewan, Tumbuhan dan Mikroorganisme), terdiri dari lingkup materi:
• anatomi dan fisiologi sel dan jaringan;
• anatomi dan fisiologi sistem organ hewan dan manusia;
• anatomi dan  fisiologi tumbuhan;
• metabolisme pada  makhluk hidup (pertumbuhan dan perkembangan, fotosintesis, respirasi, serta prosesfermentasi mikroorganisme).
• Materi Interaksi organisme dengan lingkungan dan informasi mengenai hewan langka , terdiri dari lingkup materi:
• ekologi dan lingkungan;
• keanekaragaman hayati;
• distribusi biodi versitas Indonesia.
• Materi isu  perkembangan dan permasalahan tentang kesehatan lingkungan dan teknologi, terdirid dari lingkup materi:
• bioteknologi;
• pelestarian sumber daya alam hayati;
  
• pencemaran lingkungan dan upaya penanggulangannya.
• Materi mekanika, terdiri dari lingkup materi:
• gerak benda;
• gaya momentum;
• energi mekanik;
• tekanan;
• gravitasi.
• Materi wujud benda, terdiri dari lingkup materi:
• sifat dan kegunaan benda padat;
• sifat dan kegunaan benda cair;
• sifat dan kegunaan gas.
• Materi listrik dan magnet, terdiri dari lingkup materi;
• listrik statis;
• listrik dinamis;
• sifat magnet;
• induksi;
• elektromagnetik;
• aplikasi listrik;
• magnet.
• Materi gelombang dan optik, terdiri dari lingkup materi:
• gelombang tali;
• bunyi;
• cahaya;
• gelombang;
• elektromagnetik;
• sifat-sifat gelombang alat optik (cermin,  lensa dan aplikasinya).
• Materi suhu dan kalor, terdiri dari lingkup materi:
• skala dan suhu;
• termometer;
• hantaran panas;
• perubahan wujud karena panas.
• Materi energi dan perubahannya, terdiri dari lingkup materi:
• energi panas;
• energi bunyi;
• energi terbarukan;
• konversi energi.

 

Unduh Soal Kompetisi Sains Nasional (KSN) SD Bidang IPA

Jenis Kompetisi	: KSN (Kompetisi Sains Nasional)
Bidang	: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Jenjang	: Sekolah Dasar

UNDUH SOAL, KLIK!

 

Soal nomor 1

Seorang peneliti ingin mengkaji lebih dalam tentang jenis burung endemic di Indonesia. Untuk menunjang penelitiannya perlu memahami cabang biologi ....

• A. entomologi
• B. bakteriologi
• C. ornitologi
• D. ikhtiologi
  

 

Soal nomor 2

Kumpulan sapi di padang rumput disebut ....

• A. populasi
• B. individu
• C. ekosistem
• D. komunitas
  

 

Soal nomor 3

Pernyataan yang tidak benar tentang  tingkat organisasi kehidupan adalah ....

• A. kumpulan sel membentuk jaringan
• B. kumpulan organ membentuk individu
• C. kumpulan jaringan membentuk organ
• D. kumpulan ekosistem membentuk bioma
  

Soal nomor 4

Bioma dengan ciri khas padang rumput yang diselingi oleh tumbuhan adalah ....

• A. tundra
• B. stepa
• C. savana
• D. taiga

 

Soal nomor 5

Perhatikan pernyataan berikut!
1) Membuat kesimpulan
2) Melakukan eksperimen
3) Melakukan observasi awal
4) Merumuskan masalah
5) Merumuskan hipotesis
Urutan langkah yang sesuai dengan metode ilmiah adalah . . . .

• A. 5-4-3-2-1
• B. 4-3-5-2-1
• C. 3-4-5-2-1
• D. 3-2-4-5-1 

Soal nomor 6

Salah satu ciri hutan hujan tropis di Indonesia adalah ....

• A. lantai hutan banyak ditumbuhi lumut
• B. tumbuhan bertipe oriental
• C. banyak semak dan tumbuhan herba
• D. kanopi rapat dan banyak tumbuhan  liana

 

Soal Gurnulis nomor 7

Berikut ini adalah karakteristik flora di  kawasan Indonesia barat, kecuali . . .

• A. banyak jenis meranti-merantian
• B. terdapat hutan kayu putih
• C. terdapat berbagai jenis nangka
• D. jenis tumbuhan sagu sedikit

 

Soal nomor 8 

Cabang dari ilmu biologi yang berfokus pada penggolongan atau klasifikasi makhluk hidup adalah ....

• A. histology
• B. taksonomi
• C. pathology
  
• D. teratology
  

 
Soal nomor 9

Yang tidak termasuk pelestarian secara ex situ adalah ....

• A. kebun binatang
• B. pelestarian badak di ujung kulon
• C. kebun plasma nutfah
• D. kebun raya

 

Soal nomor 10 

Kelompok tumbuhan yang berada pada tingkat satu jenis adalah ....

• A. rumput, jahe dan kunyit
• B. kelapa sawit, kelapa gading dan aren
• C. aren, jambu dan kelapa sawit
• D. kelapa sawit, kelapa hijau dan kelapa gading
  

 

Soal nomor 11 

Tumbuhan tebu memiliki nama latin Saccharum officinarum dan tumbuhan gelagah memiliki nama latin Saccharum spontaneum. Ini berarti tumbuhan tebu dan gelagah memiliki ....

• A. genus berbeda, spesies sama
• B. genus berbeda, spesies berbeda
• C. genus sama, spesies sama
• D. genus sama, spesies berbeda

 

Soal nomor 12

Berikut ini nama latin beberapa organisme.
1) Solanum tuberosum
2) Piper nigrum
3) Coleus tuberosum
4) Piper betle
Kekerabatan yang paling dekat ditunjukkan oleh organisme nomor ....
A. 1 dan 2
B. 3 dan 4
C. 1 dan 4

D. 2 dan 4

Soal nomor 13 

Dari beberapa kelompok tumbuhan terdapat tumbuhan-tumbuhan berikut.
1) Tumbuhan berbiji tertutup.
2) Tumbuhan terung-terungan.
3) Tumbuhan dikotil.
4) Tumbuhan padi.
5) Tumbuhan kacang-kacangan .
Yang merupakan takson terkecil adalah .... 

• A. 1
  
• B. 2
• C. 3
• D. 4

 
Soal nomor 14

Penulisan nama ilmiah berikut yang benar adalah ....

• A. Oryza Sativa
• B. Marsilea crenata
• C. felis tigris
• D. Columba livia

 
Soal Gurnulis nomor 15

Berikut ini yang merupakan keanekaragaman gen adalah ....

• A. kacang panjang dan kacang tanah
• B. mawar merah dan mawar putih
• C. kucing dan harimau
• D. kelapa sawit dan kelapa hijau

 

Soal nomor 16 

Di bawah ini yang termasuk ke dalam fauna tipe oriental adalah ....

• A. orang utan dan gajah
• B. kasuari dan tapir
• C. babi rusa dn kakatua
• D. walabi dan cendrawasih

 

Soal nomor 17

Di bawah ini yang termasuk ke dalam fauna tipe australis adalah ....

• A. bekantan dan beruang madu
• B. tarsius dan maleo
• C. walabi dan cendrawasih
• D. anoa dan komodo

 
Soal nomor 18

Di bawah ini yang termasuk ke dalam fauna tipe peralihan adalah ....

• A. orang utan dan gajah
• B. kasuari dan tapir
• C. babi rusa dn kakatua
• D. anoa dan komodo

Soal nomor 19

Rafflesia arnoldi termasuk ke dalam tumbuhan ... karna hanya terdapat di daerah Bengkulu saja.

• A. endemik
• B. langka
• C. dilindungi
• D. berbau tidak sedap

 
Soal nomor 20

Bakteriofage adalah . . . .

• A. bakteri yang memakan virus
• B. virus yang berkembang biak dalam tubuh bakteri
• C. virus yang memakan bakteri
• D. bakteri yang dapat menghancurkan virus

 
Soal nomor 21

Kelompok penyakit di bawah ini yang disebabkan oleh virus adalah ....

• A. demam berdarah, polio, tifus dan kolera
• B. demam berdarah, influenza, rabies dan kolera
• C. influenza, polio, rabies dan cacar
• D. influenza, tifus, campak dan disentri

 

Soal nomor 22 

Pada hewan ternak unggas, penyakit yang disebabkan oleh virus adalah ....

• A. campak
• B. rabies
• C. antraks
• D. tetelo 

 
Soal nomor 23

Penyakit polio dapat dicegah dengan melakukan tindakan ....

• A. memberikan vaksin pada balita
• B. menjaga kebersihan kamar mandi
• C. menjaga kebersihan rumah
• D. memberikan obat antibiotik

Soal nomor 24

Virus dapat melakukan replikasi membentuk virus baru. Tahap penyuntikan materi genetik ke dalam sel inang pada daur litik virus disebut ....

• A. adsorpsi
• B. penetrasi
• C. replikasi
• D. sintesis

Soal nomor 25

Pernyataan berikut ini yang bukan merupakan keuntungan dari virus adalah ....

• A. digunakan sebagai vektor pada rekayasa genetika
• B. dimanfaatkan sebagai agen penyebab mutasi
• C. untuk memproduksi vaksin
• D. membuat sel bakteri menghasilkan toksin

 
Soal Gurnulis nomor 26

Berikut ini yang bukan merupakan ciri-ciri organisme prokariotik adalah ....

• A. tidak ada membran inti
• B. tidak ada membran sel
• C. uniseluler
• D. mempunyai ribosom

 
Soal nomor 27

Bakteri yang dapat hidup di lingkungan berkadar garam tinggi disebut bakteri ....

• A. halofil
• B. thermofil
• C. asidofil
• D. metanogen

 

Soal nomor 28

Endospora dibentuk oleh beberapa jenis bakteri pada saat ....

• A. bakteri berubah menjadi parasit
• B. bakteri berkembang biak
• C. kondisi lingkungan tidak menguntungkan
• D. masuk ke dalam tubuh inangnya

 
Soal nomor 29

Bakteri Rhizobium yang bersimbiosis dengan tumbuhan polong-polongan bermanfaat karena .....

• A. menghaluskan partikel-partikel tanah
• B. memecah senyawa anorganik menjadi organik
• C. memecah senyawa organik menjadi  anorganik
• D. mengubah nitrogen bebas menjadi senyawa nitrat

 
Soal nomor 30

Kelompok bakteri yang dapat membuat makanannya sendiri disebut ....

• A. autotrof
• B. aerob
• C. anaerob
• D. heterotroph

Soal nomor 31

Bakteri yang hanya mempunyai satu flagel disebut ....

• A. atrik
• B. monotrik
• C. lofotrik
• D. amfitrik

 
Soal nomor 32

Berikut ini yang bukan macam-macam dari bakteri kokus (bulat) yaitu ....

• A. stafilokokus
• B. streptokokus
• C. sarsina
• D. spiral

 
Soal nomor 33

Bakteri gram positif adalah ....

• A. bakteri yang mampu melakukan fotosintesis
• B. bakteri yang berbentuk batang
• C. bakteri yang berbentuk bulat
• D. bakteri yang berwarna ungu setelah  pewarnaan

 
Soal Gurnulis nomor 34

Penggolongan protozoa dilakukan berdasarkan ....

• A. bentuk tubuh
• B. alat gerak
• C. cara makan
• D. ukuran tubuh

 

Soal nomor 35

Organisme bersel satu, bentuknya tidak tetap, bergerak dengan kaki semu, ditemukan di tempat lembab, maka organisme ini dikelompokkan ke dalam filum ....

• A. Mastigophora 
• B. Sporozoa
• C. flagellata
• D. sarcodina

 
Soal nomor 36

Contoh dari Ciliata adalah . . . .

• A. Foraminifera
• B. Paramaecium
• C. Trichomonas
• D. Plasmodium

 
Soal nomor 37

Yang termasuk kelompok alga merah adalah ....

• A. Chlorophyta
• B. Phaeophyta
• C. Rhodophyta
• D. Chrysophyta

 

Soal nomor 38

Protista yang mirip jamur terbagi ke dalam kelompok ....

• A. Myxomycota dan Oomycota
• B. Chlorophyta dan Phaeophyta
• C. Rhodophyta dan Pyrrophyta
• D. Euglenophyta dan Cyanobacteria

 
Soal nomor 39

Berikut ini yang bukan merupakan peranan positif protista bagi kehidupan adalah ....

• A. sebagai produsen
• B. bahan pembuatan pupuk
• C. penyebab disentri
• D. bahan kosmetik

 
Soal Gurnulis nomor 40

Penyakit malaria disebabkan oleh ....

• A. Toxoplasma
• B. Saprolegnia
• C. Entamoeba
• D. Plasmodium

 
Soal nomor 41 

Berikut yang bukan merupakan ciri-ciri jamur adalah ....

• A. memiliki klorofil
• B. memiliki dinding sel
• C. bersifat heterotrof
• D. ada yang memiliki zat warna

 

Soal nomor 42

42. Jamur tidak dikelompokkan ke dalam
kingdom Plantae karena . . .
a. tidak berklorofil
b. bersifat autotrof
c. bersifat parasit
d. merupakan orgnisme eukariotik
 
Soal nomor 43

Susunan tubuh jamur yang berupa jalinan benang-benang yang membentuk bangunan seperti jaring-jaring disebut ....

• A. hifa
• B. jaringan
• C. miselium
• D. endospora

 

Soal nomor 44 

Bagian tubuh jamur yang berperan dalam penyerapan zat makanan dari lingkungan adalah ....

• A. hifa
• B. jaringan
• C. haustorium
• D. endospore

Soal Gurnulis nomor 45

Hubungan mutualisme antara jamur dengan tanaman membentuk ....

• A. lichens
• B. mikoriza
• C. konidiospora
• D. miselium

 
Soal nomor 46

Spora aseksual pada jamur Basidiomycotina adalah ....

• A. Sporangiospora
• B. Basidiospora
• C. Konidiospora
• D. Blastospora

Soal nomor 47

Kelompok jamur yang membentuk zigospora adalah ....

• A. Ascomycotina
• B. Deuteromycotina
• C. Zygomycotina
• D. Basidiomycotina

Soal nomor 48

Roti yang mengandung jamur sebaiknya dibuang saja, karena roti tersebut mengandung toksin yang dihasilkan oleh jamur yang berasal dari marga ....

• A. Aspergillus
• B. Fusarium
• C. Rosellina
• D. Rhizopus  

Soal Gurnulis nomor 49

Jamur dapat digunakan dalam bioteknologi. Jenis jamur yang berperan menghasilkan kecap adalah ....

• A. Aspergillus flavus
• B. Aspergillus oryzae
• C. Aspergillus wentii
• D. Vorvariela volvaceae

 
Soal nomor 50

Berikut ini yang bukan merupakan ciri umum dari kingdom plantae atau tumbuhan adalah ....

• A. tidak mampu melakukan fotosintesis
• B. bersifat eukariotik multiseluler
• C. sel-selnya terspesialisasi membentuk jaringan dan organ
• D. sel-selnya memiliki dinding sel yang terbuat dari selulosa

 

Soal KSN SD Terkait

Berikut kumpulan soal terkait soal-soal di atas yang dapat Sahabat akses.

• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 1
  
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 2
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 3
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 4
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 5
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang IPA Bagian 6
  
• Kumpulan Soal KSN SD Bidang Matematika

Demikianlah kumpulan soal KSN SD bidang IPA, ya Sahabat Pendidik. Selamat membimbing peserta didik. Semoga bermanfaat. Salam literasi guru ndeso.

Munasifatut Thoifah

Guru yang selalu ingin berbagi inspirasi.

Bagikan Artikel ini